以研促教育新苗 知行合一践初心——金雁学校实习小组研习报告会圆满举行

为检验教育实践成效，助力青年教师将理论转化为育人实效，1月7日，金雁学校实习小组研习报告会在至善楼2207教室如期召开。黄玉丽、陈雪妮等六位实习生登台分享实践感悟，指导教师李陆桂全程参与，共同见证教育新人的成长蜕变。

报告会上，六位实习生结合数月深耕课堂的经历，分享了各自的育人收获与专业思考。黄玉丽以爱为桥，通过倾听交流与活动设计让每个学生发光；陈雪妮巧用“单词拆分记忆法”，用真诚与创意点燃基础薄弱学生的英语热情；龚紫萍深耕细节，将听课笔记整理为“教学技巧手册”稳步成长；董育平以心换心，用耐心与温度关注学生细微需求；冯丽霜把握严慈尺度，以倾听引导化解课堂难题；黄安妮学会“蹲下来倾听”，在困境中探寻育人良方。每一份分享都凝聚着对学生的关爱，彰显着专业素养的提升。

六位实习生分享各自实习收获

分享结束后，实习生们围绕课堂管理、词汇教学、中英文比例把控等实际困惑展开交流，在思想碰撞中彼此赋能。随后，李陆桂老师对实习生的成长给予充分肯定，并从“教学阶段差异”切入，梳理英语教学核心逻辑：“小学重绘本情境与听力输入，初中重词汇运用能力，教学设计需紧扣学段目标。”他强调，教师专业成长离不开“实践-反思-交流-写作”四环相扣，需将碎片化收获转化为系统性思考。